Loading...
Morele grenzen in oorlogsgebied: Persoonlijke verantwoordelijkheid van Nederlandse militairen
van Bruggen,Jan Peter
van Bruggen,Jan Peter
Abstract
Hoe leggen Nederlandse militairen verbinding tussen de opdrachten die ze moeten uitvoeren, en hun morele overtuiging? Wat doen militairen als ze een opdracht krijgen waar ze niet achter staan? Volgen ze het bevel, of de stem van hun geweten? Het Tribunaal van Neurenberg en het internationale recht maakten militairen persoonlijk verantwoordelijk voor het handhaven van humanitaire waarden bij hun inzet. Het internationale recht werkte dit zo uit dat overheden de handhaving van humanitaire waarden kunnen opschorten wanneer ze menen dat het nationaal voortbestaan gevaar loopt. Dit proefschrift beschrijft wat militairen zien als hun persoonlijke verantwoordelijkheid op basis van een onderzoek naar de ervaring van militairen. Hiervoor is een kwalitatief praktijkonderzoek uitgevoerd onder gevechtsmilitairen en hun leidinggevende die ingezet werden tijdens ISAF 2006-2010 in Uruzgan. Wat zien militairen als hun verantwoordelijkheid in oorlogsgebied en bij levensgevaar, en hoe geven ze hier invulling aan? Hoe gaan ze om met rolconflicten, en hoe handhaven ze hun verantwoordelijkheid in een complexe en schimmige wereld? Hoe ver gaan ze in het uitvoeren van taken en welke afwegingen maken ze tussen risico’s en het doel van hun inzet? Het onderzoek laat morele bronnen zien, identificeert spanningsvelden, knelpunten en conflicten, en laat zien waar de morele grenzen lopen die Nederlandse militairen aanhouden bij hun inzet. Het proefschrift bevat ook de beschrijving van wat persoonlijke verantwoordelijkheid volgens traditie en regelgeving inhoudt. De doorwerking van het Tribunaal van Neurenberg wordt beschreven. Het begrip verantwoordelijkheid – zoals dat op militairen wordt toegepast – wordt belicht, evenals visies en tradities waar militairen mee te maken hebben. Ook wordt de Nederlandse situatie toegelicht aan de hand van voor de visie op verantwoordelijkheid kenmerkende elementen als cultuur, wetgeving, eed, gedragscode, beroepsprofessionaliteit, ethiekeducatie en morele vorming. De ervaring van militairen (wat persoonlijke verantwoordelijkheid in oorlogssituaties is) wordt vergeleken met de overtuigingen die er over hun verantwoordelijkheid bestaan (wat het volgens anderen zou moeten zijn). De analyse en vergelijking geven een beeld van de verhouding van functionele en persoonlijke verantwoordelijkheid, en geven inzicht in de wijze waarop militairen reflecteren op het dragen van verantwoordelijkheid. Het doel van de studie is een beter begrip en een betere ondersteuning van militairen. In deze tijd worden militairen voorbereid op inzet bij oorlog en bescherming van de samenleving. Het proefschrift bevat conclusies en aanbevelingen om de morele positie van militairen te versterken die gebaseerd zijn op hun daadwerkelijke ervaring. ___ How do Dutch soldiers connect the orders they have to carry out and their moral convictions? What do soldiers do when they receive an order they do not support? Do they follow the order or the voice of their conscience? The Nuremberg Tribunal and international law made soldiers personally responsible for upholding humanitarian values during their deployment. International law elaborated this in such a way that governments can suspend the enforcement of humanitarian values when they believe that national survival is at risk. This dissertation describes what soldiers see as their personal responsibility based on a study of the experiences of soldiers. For this purpose, a qualitative practical study was conducted among combat soldiers and their superiors who were deployed during ISAF 2006-2010 in Uruzgan. What do soldiers see as their responsibility in a war zone and in times of danger to life, and how do they give substance to this? How do they deal with role conflicts, and how do they maintain their responsibility in a complex and shadowy world? How far do they go in carrying out tasks and what considerations do they make between risks and the purpose of their deployment? The research reveals moral sources, identifies areas of tension, bottlenecks and conflicts, and shows where the moral boundaries lie that Dutch soldiers maintain in their deployment. The dissertation also contains a description of what personal responsibility entails according to tradition and regulations. The aftermath of the Nuremberg Tribunal is described. The concept of responsibility – as applied to soldiers – is highlighted, as well as visions and traditions that soldiers have to deal with. The Dutch situation is also explained on the basis of elements characteristic of the vision of responsibility, such as culture, legislation, oath, code of conduct, professional professionalism, ethics education and moral development. The experience of soldiers (what personal responsibility is in war situations) is compared with the convictions that exist about their responsibility (what it should be according to others). The analysis and comparison provide an image of the relationship between functional and personal responsibility, and provide insight into the way in which soldiers reflect on bearing responsibility. The aim of the study is to gain a better understanding and better support for soldiers. In this day and age, soldiers are prepared for deployment in war and protection of society. The dissertation contains conclusions and recommendations to strengthen the moral position of soldiers based on their actual experience.
Description
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Eburon Academic Publishers
Files
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
Keywords
Citation
van Bruggen, J P 2025, 'Morele grenzen in oorlogsgebied : Persoonlijke verantwoordelijkheid van Nederlandse militairen', Doctor of Philosophy, Tilburg University, Utrecht. https://doi.org/10.26116/tst.29471701